女儿今天放学后，满脸不高兴。问及原因，说是全班自修课时被班主任罚站了，有几位男生很调皮，整个班纪律也不好。我和她爸都认为，那是班主任实在是被惹火了，班主任是一位很民主的老师。女儿是心痛时间，临近期中考试，作业很多，全班站了一节课，她认为本来可以完成很多作业的，况且她们四人小组纪律很好的，她觉得班主任不够人道。我们都说，那你也有责任啊，你是班干部，要帮老师维持好纪律的。她虽然认为我们说的有道理，可还是不开心，担心晚上作业完不成。
她晚饭吃得很快，饭后马上进入书房做作业了。平时，在小客厅吃了水果，休息一下再开始学习的。一直做到８：０５分，拿了一本诗歌摘录来我们的书房（我家有两个书房），叫我签字，我说：“没背过，我怎么签啊，那我不是帮你作弊吗？先休息一下，吃点东西，然后再读，再背。”她很不高兴地说“明天我叫同学签，现在都八点多了，来不及了，我要洗澡睡觉了。”一边说一边回她自己的书房。我听了很生气，但转念一想，不能与她来硬的，要用怀柔手段，她现在刚进入青春发育期，开始有点逆反了。我便走过去，关心的问：“其他作业都做完了吗？”她说：“还有有关美术的东西要准备。”“妈妈帮你泡杯奶茶哦，你很长时间没喝奶茶了。”我知道她喜欢喝，她说：“你去泡吧。”她的注意力开始转移。在整理画笔等东西时，她好像想起似地说：“我还有一样作业没做完成。”我说；“不就是背诗吗？奶茶喝了再背，这么几篇小诗，你很快会读背的，你的记忆力这么好，这还是从妈妈这儿遗传去的呢。”她有点高兴起来了，拿了诗集，来到小客厅喝奶茶。我见她心情好转，就问：“对期中考试，有没有信心考好啊？”她兴致较高地回答说：“应该有吧。”我说：“妈妈最欣赏的就是你这份自信了。当初考象山港书院时，你也很有把握，说会考进的，果然被录取了，而且还名列前茅。”她完全被我捧起来了，显得很开心。不过她又有点担忧地说：“万一期中考考砸了，我的名次不是要往下掉了吗？”我劝她说：“名次不是主要的，关键是要把知识掌握扎实，正常发挥自己的水平，不要想着名次的事。”娘俩说话间，她也喝完了奶茶，很高兴地读起第一篇诗歌了，大概读了三次吧，就会背了，背得很熟练。我表扬她说：“你看，用了三分钟不到，就会背了，真是好记性啊。”（其实是很短的小诗）她更开心了，后面的四篇也很快背了完了。背完后，我对她说；“你这是短时记忆，明天要再加强的，要不会很快忘记的。记忆分短时记忆，长时记忆，永久记忆。短时记忆只是应付一下的，没用的，一定要加强过，才会长时间记住。”她表示同意，说明天会去背的，然后很开心地去洗澡了。我乘热打铁，对她说要好好复习，准备期中考试。她说她知道的，会复习的。
如果，当时我用强硬的手段逼她读背，那肯定搞得两个人都不开心，而且也没什么收获，还会影响她的睡眠及明天的心情。教育女儿，也要掌握好时机与火候，不然的话，会适得其反。
